Предметні тижні є традиційними методичними заходами в нашому навчальному закладі.

Вони дають можливість педагогам підвищувати рівень кваліфікації, професійної компетентності, а учням – показати свої знання, вміння, навички, розвивати організаційні здібності, поглибити та розширити знання з предметів.

Тиждень стає своєрідним творчим звітом, формуванням творчих відносин між учнями, викладачами, майстрами виробничого навчання, які взаємодіють в процесі підготовки і проведення тижня.

Проведення предметних тижнів дозволяє внести цікаві заходи та інноваційні технології до навчального процесу, вдосконалити організаційні якості педагогів, розширити світогляд учнів, розвинути їхні творчі здібності, самостійність, естетичний смак.

Метою проведення предметних тижнів в ліцеї є активізація пізнавальної діяльності учнів, підвищення інтересу до вивчення предметів.

Тиждень іноземної мови

З 03 по 07 лютого 2014 року в ДПТНЗ МПАЛ ім. М. Данканича був проведений тиждень іноземної мови, розроблений і проведений викладачами Саморигою О.В. та Подольським О.О. Метою тижня було удосконалити сприймання учнями іншомовного мовлення на слух, розвивати логічне мислення, узагальнювати знання з вивченого матеріалу.

В рамках цього тижня було проведено такі заходи:

• конкурс на кращу стіннівку з іноземної мови;
• брейн-ринг з іноземної мови на тему «Скільки знаєш мов, стільки разів ти людина»;
• демонстрація фільму німецькою мовою на тему «Відень -столиця Австрії» з метою ознайомлення із визначними місцями Відня, архітектурою, стилем життя австрійців та удосконалення сприймання іншомовного мовлення на слух.

Моменти брейн-рингу

Всі заходи тижня іноземної мови було обговорено на засіданні метод секції викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін. Також незалежним журі було визначено переможців у конкурсі на кращу стіннівку. Призерами цього конкурсу стали учні 21 гр. трактористів та 35 гр. барменів.

Переможцями брейн-рингу стали учні Цанінець Ян, Іванов Богдан, Онищенко Владислав, Капітан Валерій. Призери заходів тижня були нагороджені грамотами.