Відкритий урок в ДПТНЗ «МПАЛ ім. М.Данканича» завдяки активному використанню інноваційних технологій, що розкривають потенціал кожного учня через новизну і незвичність роботи; посилюється мотивація до навчання; яскраво виявляються творчі здібності учнів; використовуються різні знання і міжпредметні зв’язки.
Так 15 грудня 2014 року викладач хімії Лендєл М.Й. провів відкритий урок за підтримки мультимедійного забезпечення у 13 групі рихтувальників на тему: «Лужні метали. Основний характер оксидів і гідроксидів».
|
|
|
|
|
|
Хімія – це один із улюблених предметів учнів навчального закладу, а викладач хімії – Лендєл М.Й., один з педагогів ліцею, який має творчий потенціал котрим залюбки ділиться з своїми учнями.
Наступного ж дня 16 грудня 2014 року було проведено відкритий урок з охорони праці в 11 гр. трактористів викладачем Гуледза Русланою Іванівною на тему: «Вогнегасні речовини. Пожежна техніка для захисту об’єктів».
|
|
|
|
|
|
Досвід показує, що використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі дозволяє залучати до роботи практично кожного учня, збагачує урок різноманітними матеріалами та розширює можливості варіювання різноманітних форм взаємодії викладача та учня.
Проблема впровадження у практичну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників агропромислового профілю інноваційних технологій не втрачає своєї актуальності, оскільки сучасне агропромислове виробництво підвищує вимоги до рівня професійної компетентності випускників ПТНЗ.
Сьогодні мати диплом кваліфікованого робітника замало, треба вміти підтвердити його наявність ґрунтовно сформованими інноваційними компетенціями, включаючи практичні вміння, навички і здатність їх реалізувати.