З 23 по 27 лютого 2015 р. в нашому навчальному закладі був проведений тиждень іноземної мови. В рамках цього тижня було проведено ряд цікавих та різноманітних заходів.

Учнівським групам було дано завдання підготувати презентацію з англійської мови на тему: «Спорт в Україні». Презентацію підготували 12 гр. а/с, 13 гр. рих, 23 гр. а/с, 33 гр. а/с, 34 гр. ел.

23 лютого відбулося представлення презентацій. Найкращою оцінили презентацію 13 гр. рих. Переможці були нагороджені грамотами та цінними призами.

24 лютого викладачами іноземних мов було проведено конкурс на кращу стіннівку. В конкурсі взяли участь учнівські групи другого курсу. Перше місце зайняла стіннівка 23 гр. а/с.

«Що? Де? Коли?»

25 лютого викладач Джуган Т.П. провела цікаву гру-вікторину «Що?, Де? Коли?» з німецької мови з учнями першого та третього курсу. Гра складалася з п’яти конкурсів. Учні з ентузіазмом відповідали на запитання кожного конкурсу. До вікторини викладач розробила презентацію з пізнавальними наочними матеріалами, що допомагало учням краще орієнтуватися у завданнях та відповідях. Перемогли учні ІІІ – го курсу. Переможці нагороджені призами та грамотами.

Відкритий урок з англійської мови

26 лютого 2015 року викладач англійської мови Саморига О.В. провела відкритий урок в 12 гр. а/с на тему: «Освіта в Україні». В цікавій формі було зроблено порівняння розвитку освіти в Україні в минулому та сучасному. Учні підготували короткі виступи про дошкільну, шкільну та позашкільну освіту в нашій країні.

Протягом уроку були вивчені нові слова та нові вирази, які учні успішно засвоїли.

«Що Ви знаєте про німецькі автомобілі»

Під такою назвою 27 лютого було проведено позакласний захід для учнів першого курсу викладачем німецької мови Феделеш О.О. Метою заходу було задовольнити особисті пізнавальні інтереси учнів про автомобільну промисловість Німеччини, про марки німецьких машин. Учням була надана цікава інформація про німецьких учених Карла Бенца та Готліба Даймлера, про кількість автомобілів у ФРН. Учні підготували цікаву інформацію про ставлення німців до машин. На завершення учні розв’язали кросворд.