Участь у І Міжнародній науково-практична конференція «Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції»

«Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції» - така тема І Міжнародної науково-практичної конференції, що відбулася 21 квітня 2023 року на базі Донецького університету внутрішніх справ, в якій активну участь прийняли педагогічні працівники ДПТНЗ «МПАЛ ім. М.Данканича». Викладачка іноземної мови та зарубіжної літератури Саморига О.В. та методистка ліцею, к.психол. н., доцентка Марценюк М.О. прийняли участь у роботі 3 секції конференції та представили доповідь на тему «ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК КЛЮЧОВА СКЛАДОВА «SOFTSKILLS».

Доповідачки висвітлили сутність категорії «softskills», наголосили про їх універсальність та важливу роль у процесі соціалізації, про те, що саме вони допомагають досягти успіху в будь-якій професії та передбачають високі комунікаційні здібності та самоорганізацію, вміння до довгострокового планування, командної роботи. А чисельні дослідження вчених з Гарварду та Стенфорду запевняють, що професійний успіх на 85?% залежить саме від softskills.

Було преставлено основний перелік softskills, до яких відносять: комунікативні навички, критичне мислення, лідерські якості, емоційний інтелект, позитивне мислення, уміння працювати в команді та самоорганізація. Наголошено, що softkills відносять до числа соціальних навичок: уміння переконувати, знаходити підхід до людей, бути лідером, міжособистісне спілкування, ведення переговорних процесів, робота в команді та інше. Уміння розпізнавати свої та чужі емоції та причини їх виникнення, рахуватися з ними, виявляти співпереживання – є вагомими у процесі формування м’яких навичок. І ці уміння отримали назву емоційного інтелекту.

Увагу слухачів було акцентовано на понятті «емоційний інтелект», яке як психологічна концепція виникло в західній науці в 1990-і рр., а нині теорія емоційного інтелекту (emotional intelligence, EI) є надзвичайно популярною та інтенствно досліджується в науці, бізнесі, виробництві. Емоційний інтелект це про те, наскільки добре ми знаємо, усвідомлюємо власні емоції, наскільки легко нам справлятися з особистим кризами. А якщо додати до цього вміння будувати стосунки з іншими людьми, бути емпатичним і відчувати емоції інших, вміння мотивувати себе особливо в скрутні часи, то людина отримує міцний фундамент для долання життє- вих незгод.

Наприкінці доповіді було зазначено, що емоційний інтелект є навичкою, яку можна розвивати й покращувати. А ключовими чинниками у цьому процесі виступають освіта та родина. І тому, можна з впевненістю говорити, чим раніше людина почне розвивати свій емоційний інтелект, тим вищою буде якість її життя. Найкращим періодом для розвитку емоційної сфери, звичайно, є дитинство.