Проведено педагогічний консиліум щодо визначення реальних навчальних можливостей учнів. Розглядалися питання:

• про організацію роботи з невстигаючим учнями;

• про шляхи підвищення якості знань обдарованих учнів;

• про заходи по підготовці учнів до ЗНО;

• про моніторинг перевірочних контрольних робіт із базових предметів загальноосвітніх та професійно – теоретичної підготовки.